SESIÓN ONLINE
  SESIÓN PRESENCIAL
DATA HORARIO TEMAS
9 e 10 outubro 16.30-21.00; 9.30-13.45 Bases xenéticas e biolóxicas do desenvolvemento. Epixenética
16 outubro Concepcións infancia; A familia como contexto do desenvolvemento.
23 e 24 outubro 16.30-21.00; 9.30-13.45 A socialización cos iguais. A integración e a participación dos nenos/as con problemas no desenvolvemento na relación cos iguais
30 outubro Desenvolvemento afectivo, apego, separación, individuación
6 e 7 novembro 16.30-21.00; 9.30-13.45 Primeira noticia. Metodoloxía do traballo de caso en atención temperá
13 novembro Desenvolvemento pragmático
20 e 21 novembro 16.30-21.00; 9.30-13.45 Organización dos CDIAT
27 novembro Fitos evolutivos nas diferentes dimensións do desenvolvemento
4 decembro Familias vulnerables. Familia e discapacidade. Familia e adversidade
11 e 12 decembro 16.00-21.15; 9.00-14.15 Aspectos clave intervención en atención temperá
18 e 19 decembro 16.00-21.15; 9.00-14.15 Instrumentos de cribado e apoio ao diagnóstico
7 xaneiro TFM. Metodoloxía
8 e 9 de xaneiro 16.00-21.15; 9.00-14.15 Programas de prevención e detección precoz no ámbito prenatal e perinatal. Asistencia pediátrica hospitalaria. Visita Unidade Neonatoloxía
15 xaneiro Xogo. Desenvolvemento e valoración
22 e 23 de xaneiro 16.00-21.15; 9.00-14.15 Seguimento nenos/as prematuros. Estudio de casos: atención temperá na contorna perinatal
29 xaneiro O centro de saúde e o seguimento postnatal
5 e 6 de febreiro 17.00-20.30
10-13.30 		A intervención comunitaria dende un servizo de atención temperá. Os grupos de pais e nais
12 Febreiro Parentalidade positiva; Cultura crianza
19 e 20 febreiro 16.00-21.15; 9.00-14.15 Técnicas observación e análise relacional
26 febreiro Instrumentos de avaliación da calidade do contexto familiar e social. Escala HOME e outras
6 de marzo 16.00-21.15 9.00-14.15 Técnicas de intervención e recursos da cultura de crianza 0-3

Técnicas de intervención e cultura de crianza 3-6
12 marzo A escola infantil 0-3 e 3-6. Proxecto pedagóxico e de coidados. Currículo e organización da escola infantil
19 e 20 de marzo 16.30-21.00; 9.30-13.45 Trastornos afectivos, da atención, regulación e conduta
26 marzo Prevención primaria, secundaria e terciaria dende a perspectiva do desenvolvemento infantil. Programas poboacionais de cribado
9 e 10 de abril 16.30-21.00; 9.30-13.45 Trastornos da vinculación e a comunicación. Trastornos do espectro autista.
16 Abril Políticas sociais para a infancia e familia. . Prestacións económicas, programas e servizos. Familia, Menores, Exclusión social, Discapacidade, Dependencia.
23 e 24 de abril 16.00-21.15 9.00-14.30 Trastornos da linguaxe e/ou da fala. Casos prácticos
30 abril Discapacidade cognitiva
7 Maio Bioética e Atención Temperá
14 e 15 de maio 16,00-21.15
9.00-14.15 		Limitacións na audición. Detección, valoración e intervención.

Limitacións na visión. Detección, valoración e intervención
21 Maio Axudas técnicas na infancia 0-6
28 e 29 de maio 16.00-21.15; 9.00-14.15 Epilepsia e psicofarmacoloxía. Enfermidades raras. Cando orientar a consello xenético
4 Xuño Técnicas de Fisioterapia en Atención Temperá
11 de xuño 16.00-21.15 Limitacións na motricidade. Detección, valoración e intervención
25 e 26 de de xuño 16.00-21.15 9.00-14.15 Situacións de desamparo, acollemento, adopción. Intervención nas crises familiares.

Liñas de investigación. Presente e futuro da atención temperá. Peche do curso