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DOCUMENTACION

Inicio/DOCUMENTACION
DOCUMENTACIONMasterAT_20172019-07-03T11:47:27+02:00

García Fernández,, Manuel

Vinculación Afectiva

Día: 06/10/2018
Duración: 9.30-13.30 y 15.00-18.00

Documentos:

  1. Formación del apego
  2. Calidad del apego
  3. Attachment Q-Sort
  4. AQS Items

Peralbo Uzquiano, Manuel

La Familia como Contexto de Desarrollo

Día: 19 y 20 de octubre

Documentos:

  1. Presentación PPT
  2. C.I.P
  3. FACES-II
  4. Lectura: Contextos de desarrollo
  5. Lectura: Estrés parental, desarrollo infantil y atención temprana
  6. Lectura: Trabajo original de Jesús Palacios
  7. Lectura: Triana y Simón
  8. Modelo para la corrección del CIP
  9. Modelo para la corrección del CIP 2
  10. Ejemplo de aplicación de la escala HOME

Brenlla Blanco, Juan Carlos

Los Hitos Evolutivos

Día: 17/11/2018
Duración: 9:30-13:30; 15:00-18:00

Documentos:

  • Presentación PPT 1×1
  • Presentación PPT 6×1

Fraguela Vale, Raúl / Varela Garrote, Lara

El juego. Desarrollo y Valoración

Día: 24/11/2018
Duración: 9:30-13:30; 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión y bibliografía

Martín Quintana, Juan Carlos

Parentalidad Positiva

Días: 30/11/2018 y 1/12/2018
Duración: 17:00-20:30 y 9:30-13:30; 15:00-18:00

Documentos:

  • Presentación PPT
  • Documentación:
    • Parentalidad Positiva
    • Educación Parental
    • Buenas Prácticas
    • Recomendación REC
    • Modelo experiencial Competencias Parentales
    • Guía de Buenas Prácticas

Fernández Méndez, Juan Carlos

Familias Vulnerables. Familia y Discapacidad

Día: 22/12/2018
Duración: 9:30-13:30; 15:00-18:00

Documentos:

  • Indice
  • Documentación:
    • Discapacidad y familia
    • Apoyo a familias con miembros con discapacidad
    • Terapia centrada en soluciones
    • Guía de intervención familiar
    • Familia, discapacidad y autodeterminación

Concheiro Guisán, Ana

Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria

Día: 11/01/2019
Duración: 17:00-20:30

Documentos:

  • Resumen y bibliografia
  • Presentación PPT

Lòpez Larrosa, Silvia

Instrumentos de evaluación de la calidad del contexto familiar y social

Día: 12/01/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Apuntes

Pérez Pereira, Miguel

Desarrollo Pragmático

Día: 18/01/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión del curso
  • Children`s communication checklist (ccc-2)
  • Instruccións, puntuacións e interpretación CCC-2
  • Inventario Desenvolvemento Habilidades Comunicativas (IDHC)
  • Baremos IDCH

Ávila Álvarez, Alejandro

Protección prenatal y perinatal. Embarazo y parto

Día: 19/01/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión del curso
  • Casos clínicos

Martínez Abad, Pablo

El Centro de Salud. Seguimiento Postnatal

Día: 26/01/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión del curso y bibliografía
  • Presentación PPT

Castro Rodríguez, María Montserrat

La Escuela Infantil: 0-3 y 3-6

Día: 2/02/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión del curso y bibliografía

Pousada García, Thais

Productos de apoyo en la infancia

Día: 8/02/2019
Duración: 17:00-20:30

Documentos:

  • Guión del curso y bibliografía
  • Presentación PPT
    • Assistive Technology Solutions
    • CATALEG_CHASIS
    • Catalogo material atención temprana_SERGAS
    • Dominando la vida diaria (concepto 24h para padres) I
    • Dominando la vida diaria (concepto 24h para padres) II
    • Engaging in Play through Assistive Technology
    • Guía de recursos educativos para personas con enfermedades neuromusculares
    • Libro PA completo
    • Sillas de ruedas infantiles
    • Resource Brief 5: AT Implementation & Use
    • Test de jugueteo
    • Información para impresión 3D
    • perfiles de intereses del niño
    • sistema de clasificación de la función motriz
    • sistema de clasificación de la habilidad manual
    • Test de Denver
    • WeeFim Score Sheet Burns including age norms

Candedo Gunturíz, María Dolores / Cruz López, Laura

Políticas Sociais para a Infancia e a Familia

Día: 9/02/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión da sesión
  • Presentación PPT
  • Referencias bibliográficas
  • Artigos e documentación para afondar
    • Ayllón_infancia y pobreza infantil
    • Baltar_acollemento residencial
    • Canimas_intimidad, confidencialidad, secreto profesional
    • Comité de Cataluña_guía confidencialidad
    • Cruz e Iglesias_sistema (integral) de protección
    • Echarren e Fernández_centro de día
    • Hernández_a protección á infancia desde os ETM
    • Lema e González_educación familiar
    • López soto_situación e transformación dos ss.ss en Galicia
    • Morán e Varela_entrevista con josé manuel ramírez navarro
    • Piconell_estudio de casos
    • sanchez valverde_Informe y confidencialidad
    • Subirats_pobreza y exclusión social
    • Varela e Morán_educación como instrumento de benestar nos servizos sociais
    • Xunta de Galicia_protocolo coordinación atención temperá

Balado, Xoana

Técnicas de Observación e Análise Relacional

Día: 16/02/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión da sesión
  • Bibliografía
  • Enderezos de interese
  • Materiais de lectura e apoio (compre escoller un que sexa do voso interese e traelo á sesión revisado)
    • Escala Piccolo
    • juego-pensamiento-lenguaje
    • Normas de valoración HAIZEA
    • OBS bebé Tardós efectos en actitudes e imagen
    • ObS con argumentos Pikler
    • OBS Instrum evaluac relac madre-bebé
    • OBS Jardines maternales y separación
    • OBS la observación en la pedagogía pikler
    • OBS Sensibilidad materna
    • OBS Un modelo de observación de las relaciones interpersonales tempranas
    • OBS. At. e acomp prematuros
    • OBS. Las interacc temp. e influ en psicopat
    • OBS. Leer el llanto
    • OBS. NBO, como instrrumento de intervención
    • OBs.Trat muy precoz del autismo método observ

Ponte, Jaime

Metodoloxía de Intervención en Atención Temperá

Día: 22-23/02/2019
Duración: 17:00-20:30 /9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión da sesión
  • Bibliografía
  • PPT

Ponte, Jaime

Organización do traballo nos CDIATs

Día: 2/03/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Guión da sesión
  • Bibliografía
  • PPT

García Fernández, Jorge

Habilidades de Comunicación en contextos de Atención Temprana. LA PRIMERA NOTICIA

Día: 9/03/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Programa y bibliografía

Botana, Iria / Vilameá, Mónica

Aspectos claves en AT

Día: 15 y 16/03/2019
Duración: 17:00-20:30/9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Índice
  • Bibliografía
  • Lecturas recomendadas
    • Revisión modelos de intervención
    • Empoderamiento familiar y calidad de los servicios de AT
    • Familia, estrés y AT
    • Habilidades terapéuticas
  • PPT

Busto, Teresa / García, Rocío

Intervención Comunitaria

Día: 23/03/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Apuntes y bibliografía

Seoane, José Antonio / Alonxo, Virxinia

Bioética e Atención Temperá

Día: 30/03/2019
Duración: 9:30-13:30 y 15:00-18:00

Documentos:

  • Índice y Bibliografía
  • Caso: Bioética y Atención Temprana
  • Lecturas recomendadas:
    • La deliberación moral
    • La relación clínica en el siglo XXI
  • PPTs
    • Casos
    • Introducción a la Bioética
    • Las relaciones asistenciales
    • El proceso de toma de decisiones
    • Introducción al método deliberativo

Balado, Xoana

Técnicas de Intervención e Cultura da Crianza 0-3

Día: 05/04/2019
Duración: 16:15-21-30

Documentos:

  • Índice
  • Bibliografía
  • Lecturas OBLIGATORIAS
    • El cuerpo en los procesos de comunicación y aprendizaje
    • Facilitacións para a comunicación de nenos e nenas con necesidades complexas
  • Lecturas RECOMENDADAS
    • Brazelton
    • Cantares e xogos
    • El juego simbólico
    • Juego corporal y crianza
    • Favoreciendo la autonomía y el juego
    • Basilio Rodríguez
    • Guía de desarrollo infantil
    • Hablando nos entendemos los dos
    • La práctica de ayuda psicomotriz
    • Nanas de Lorca
    • Percepción del tiempo y el espacio
    • Psicomotricidad
    • Terapias psicomotriz de orientación psicodinámica
    • Xoguetes para promover 0-5

Lorenzo Méndez, Milagros

Técnicas de Intervención e Cultura da Crianza 3-6

Día: 06/04/2019
Duración: 9:15-14:30

Documentos:

  • Índice
  • Documento resumen
  • Bibliografía
  • Lecturas
    • 1. Artículos de Bernard Aucouturier
    • 2. La  práctica psicomotriz
    • 3. Más allá de la sal a de práctica psicomotriz
    • 4. Juego del lobo
    • 5. Terapia psicomotriz
    • 6. Bases de la ayuda terapéutica psicomotriz
    • 7. Acerca de la práctica psicomotriz de Bernard Autouturier

Botana, Iria / Vilameá, Mónica

Instrumentos de cribado y de apoyo al diagnóstico

Día: 14/04/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

Documentos:

  • Índice
  • PPT

Eirís, Jesús

Epilepsia. Enfermedades raras. Dismorfismo. Consejo genético

Día: 27/04/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

Documentos:

  • Resumen Contenido

González, Carlos/ Losada, María

Limitaciones en la visión. Valoración e intervención

Día: 04/05/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

Documentos:

  • Guión
  • Resumen de contenidos
  • Bibliografía

Pernas, Lorena

Limitaciones en la audición. Valoración e intervención

Día: 11/05/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

Documentos:

  • Guión y Bibliografía recomendada

Seoane, Silvia / Robles, Verónica

Limitaciones en la Motricidad. Valoración e intervención

Día: 25/05/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

Documentos:

Evaluación

  • Guión
  • CIF-IA
  • Protocolo seguimiento recién nacido
  • Haizea-Llevant

Intervención

  • Resumen
  • Presentación

Valle Trapero, Mercedes

Atención y seguimiento de los niños prematuros

Día: 1/06/2019
Duración: 9:30-13:30/15:00-18:00

  • PPT

Fernández Blanco, Ana Belén

Estudio de casos. AT en el entorno perinatal

Día: 7/06/2019
Duración:17:00-20:30

  • Guión y bibliografía

Perpiñan, Sonsoles

Discapacidad cognitiva

Día: 8/06/2019
Duración:9:30-13:30/15:00-18:00

  • PPT
  • Fichas de trabajo

Villanueva, Rafael

Trastornos de la vinculación y la comunicación. TEA

Día: 15/06/2019
Duración:9:30-13:30/15:00-18:00

  • Índice y bibliografía
  • Concepto TEA
  • Dianóstico e intervención
  • Lenguaje

González,, Fernando

Trastornos del desarrollo de la atención, regulación y conducta

Día: 22/06/2019
Duración:9:30-13:30/15:00-18:00

  • Bibliografía
  • TDAH
  • Desarrollo precoz

Romero, Mónica

Estudios de casos: atención temperá nos trastornos da linguaxe e/ou da fala

Día: 28/06/2019
Duración:17:00-20:30

  • Índice y Bibliografía

Pérez, Julio

Presente y futuro de la Atención Temprana

Día: 05/07/2019
Duración:17:00-20:30

  • Presentación

Ibáñez, Margarita

Trastornos de la alimentación, sueño y hábitos

Día: 06/07/2019
Duración:9:30-13:30 y 15:00-18:00

  • Psicopatología de los trastornos funcionales
  • Introducción y desarrollo normal
  • El sistema interactivo
  • Apego desorganizado
  • La parentalidad
  • Clínica y terapéutica
  • Método terapéutico
  • Cómo trabajar el vídeo
  • Asistencia a los trastornos del comportamiento
  • Vídeo intervención
  • Symptom check list

Fundación Universidad A Coruña

Servicio Universidad – Empresa
Fundación Universidade da Coruña
Paseo de Ronda, 47. Segunda Planta.
(Antigua Escuela de Magisterio)
Campus de Riazor. 15011 A Coruña

UNIDAD RESPONSABLE 

Departamento de Psicología
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de A Coruña

ENTIDADES COLABORADORAS 

  • · Asociación Galega de Atención Temperá – AGAT
© ArtisMedia  
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